yoyo.馬鈴薯: 2010

2010年12月30日星期四

105英文社團~交換禮物

當天和前個禮拜我們先分享了交換禮物的心意和規則

並希望可以學習當新的主人好好愛惜..

其實我發現有很多小朋友是很喜歡書的像是關於動物的書籍

雖然裡面的字很多但是能感受到他們交換的同時願意去翻翻看

有些小朋友喜歡娃娃
和小玩具小糖果

每個人喜歡的東西都不同

真是有趣

交換的過程中氣氛還不錯

相信他們都能學到如何

和別人溝通想法解決問題

這是我選擇交換禮物的句型和所學的單字

2010年12月28日星期二

105英文社團交換禮物單字

小朋友帶來了許多小禮物剛好在社團中可以結合英文和簡單的句型

來學習單字和唸謠

先放上所有小禮物的圖片

Gift, gift, What's inside?

A________________.

單字 bear, cookies, book, candy...

先學單字用形狀和動作表示單字

b is for book 翻開書本動作
c is for cookies 吃餅乾的動作
b is for bear熊熊
c is for candy 嘴吧甜心的動作

之後進行猜拳靈機一動
想了一個愛的抱抱

參拳贏的跟對方抱抱
(我有先示範 )

205英文社團 song~five little monkeys jumping on the bed

這首歌曲最有趣的地方是簡單有動作可替換單字

例如可以練習數字動物動作 (jumping / walking / running/) 地點

不過一次代換一個項目會比較熟悉

動作可愛的地方是小猴子在床上跳結果跳一跳撞到了頭

媽媽打電話給醫生還可以模仿媽媽著急的口氣和醫生無奈或是其他的表情

配合英文作個簡單個對話演戲

因為我們沒有真的床可以讓學生體驗於是拿著一塊神奇的藍色花布

讓兩個學生拿著布中間的五個人當小猴子學習jumping 和 bump his head

全班在下面跟著唱 ..最可愛的是假裝敲到頭的動作

五年級英文社團~ He's the boy who has a _____.

這個活動其實可以用在很多地方...

主要是描述特徵:一個人身上有什麼東西

低年級也可以用但是可以用在身體特徵眼睛鼻子...會很有趣

例如:他是一個擁有500個蘋果的男生.

步驟:

1.先描畫人物

2.敘述並畫上人物有的東西並問Who has a ____?

3.接著把He is the boy + who has a ____.結合

4.主要先練習敘述和造句

接下來的課程可以安排情境讓句型發揮更生動

我們玩了一個遊戲

先把六張圖片編號.1.2.3.4.5.6

然後請大家猜猜看第一個骰子會丟出幾點就把那句英文寫在紙上

(雖然是寫但是遊戲中寫可能會比較不同)

然後大家輪流丟骰子看誰中獎

(中獎規則:六題可能中三題可以獲得____.答對5題可以___

可自行按照情況訂規則)

2010年12月27日星期一

306顏色猜猜看

黃色的香蕉紅色的蘋果綠色的小黃瓜橘色的起司紅色的火腿

看起來是多麼平凡的食物但是有天巫婆施了骰子魔法讓這些顏色和食物都不一樣了

經過了猜guessing和重新的組合是否也獲得了一份不一樣的大餐呢

第一部份關於guessing game

我們先將骰子的點數1-6 依序編成六

種不同的顏色

1: red .2: yellow......隨機可讓小朋友說

接著請小朋友先寫出 It is _________.(內放顏色) 我後面有圖片例如鳳梨.火腿.小黃瓜..

(本來想做夏威夷pizza)

我先告訴她們不管等下你猜的顏色和骰子點數對應出現的顏色是否相同

都沒有關係不要做任何更改..

除了可以讓他猜出顏色並且能間接知道 it 代表的意思不僅只是"它"而已

(畢竟it 是個sight word) 在不同地方可以有不同的意思

第三和六部份是延續我們之前製作的小卡片 What is red? An apple is red.

第四部份是猜瓶子的顏色裝滿水後讓五個瓶子分別變色

第五部份是唱歌~

(從中發現某些小朋友的反應是她們以為要考試或是要寫作業)

但是其實最後她們覺得很好玩而且能用不同多元的方式學習

2010年12月26日星期日

英文社團~聖誕節

在聖誕節這週全校的小朋友和學生都會在講台上面唱一首歌

和進行一些團隊活動這是六年級學生的照片

感動的是..唱歌團結不怕生..把平常的實力展現出來

玩支援前線的時候，所展現的團隊合作，令人覺得非常的棒

意外的，我也得到了這份聖誕驚喜..希望妳們其他的方面也能拼出好成績唷

306顏色練習(2)

顏色總是能帶來不同的感受..除了顏色的造詞之外

再把顏色結合圖形創作讓"祝福的新"散發出來唷

下次在分享其他作品

2年級英文聖誕卡

課本的chant有很多重複的句型例如 _____has a ____.

聖誕節快到了因此想到Santa has a _____ for you.

寫完卡片的小朋友可以跟聖誕老公公的氣球合照唷

我們先把句子寫好..小朋友心中一定充滿了對聖誕老公公的期待

寫著聖誕老公公送給你一個禮物....

下次再利用點時間把自己卡片寫的內容讀給收件人聽

2010年12月17日星期五

102英文故事練習

課文有個部分事故事時間

story time

可先找到學習夥伴

兩人或是三人都可

規則:兩人猜拳勝利的念一句

看誰先唸到最後一句

進行第一輪結束後

問問大家剛剛有沒有遇到的困難

小朋友回答有些句子不會

因此老師和小朋友給的方法是

可以問老師或是問會的人

老師再把這句在教大家學習一次

很棒的事情是小朋友都很投入練習並用手指著字體唸出來

這是我們第一次

之後練習一定會更棒達到

學習的興趣和唸讀課文的目標

也希望寶貝們透過比較輕鬆但是認真的態度學習英文不怕說英文樂於嘗試

2010年12月16日星期四

這週我們學習到了顏色單字的英文

加上了聖誕節因此我想把顏色和聖誕節結合在一起製作卡片並學習表達

祝福的心意

首先先用電子繪本Brown bear引導了顏色和動物的英文單字

練習用顏色和動物來造詞例如 brown bear , orange ______.什麼顏色的什麼東西

再來進行卡片教學 .

1.字 : 繞著線條寫 (從直線-->直角-->曲線-->兩個曲線) 可以想像成跳繩

2.字: 圍繞整個圖形外面寫.

3.內容 (1): 你是我的_____.(可自行決定主題和收件人)
例如 You are my yellown sun.
You are my black chocolate.

內容--(2) 想想看什麼東西是紅色的

What is red?
Apple is red...

What is orange?
Orange is orange.

在兒童文學裡面有這樣類似顏色的詩..

再來運用繪本重複好記住的句子寫寫看

例如老師就造了一個句子一個黑色的巧克力再看著我

把畫面有趣化加上點創意

再構成一張可愛有童心作品的卡片

之後再把他郵寄或是在聖誕節左右或是新年傳達祝福

除此在封面加上簡單的小note

Merry Christmas

Happy new year

以及祝福語

2010年12月11日星期六

x'mas祝福歌曲we wish you a merry christmas

聖誕節是個祝福的季節

下下週三大家要去學校的台上唱聖誕歌曲

交換禮物

還有支援前線

在此先教大家學" We wish you a merry christmas"

英文課~單字紅綠燈

這個遊戲可以幫助小朋友讓她們更快會唸單字

但是規則要先說清楚

如何選擇鬼:小朋友要先會講指定的5個單字因為他才知道聽了單字的"音"要去碰誰的卡片

(例如 jam / monkey /lion / kite / kid)

其他的小朋友必須先讀出自己拿的圖卡.而且至少能說出2-3個單字圖卡

之後再進行練習

單字紅綠燈其實有點像是打擊魔鬼當鬼要打到你的圖卡的時候小朋友要趕快

說出其他人身上的單字 .鬼就會去打那張單字

結束後在一起復習一次單字..

有趣的是..取名為紅綠燈不過小朋友跑的範圍並沒有很大..似乎只要有點動態的小跑

或是小小移動還有認真專心練習就玩得很開心..也是一個安全的紅綠燈遊戲

或是打擊魔鬼..